دلیل تألیف کتابی برای آموزش گیتار به سبک پاپ چیست ؟

مقصود من از تألیف این کتاب ، پیدایش یک نظام آموزشیِ هدفمند ، تخصصی و جذاب برای سبک پاپ می باشد، به صورتی که هنرجو را بیشتر مشتاق به فراگیری کند و هنرجو از همان ابتدا بتواند با نواختن قطعاتی که اکثراً به گوش اکثر مردم رسیده، بر دل گرمی خود و تشویق اطرافیان خود بیافزاید. از دیگر اهداف من از تألیف این کتاب، جلوگیری از تفکرات اشتباه در مورد گیتار پاپ و شناساندن گیتار پاپ واقعی می باشد. متأسفانه هنوز بعضی از مردم به اشتباه، تنها سبک پاپ را به نواختن آکورد و خواندن ترانه همراه با آن می شناسند و اگر ملودی ای نواخته شود تصور می کنند که در سبک دیگری است، در صورتی که این تنها بخش کوچکی از گیتار پاپ می باشد و بخش گسترده ای از آن، در نواختن ملودی قطعاتی است که اکثراً در قلمرو پُر فروش ترین قطعاتِ بی کلامِ گیتارِ جهان قرار دارند.

 

در این کتاب چه می گذرد ؟

پس از پیش گفتار، در اولین بخش این کتاب به مطالبی در مورد ساز گیتار، از جمله تاریخچه، انواع و ساختار گیتار و همچنین نحوه نشستن، چگونگیِ گرفتن گیتار و مضراب و چگونگیِ قرار گیری دست راست و چپ پرداخته شده است .

بخش دوم حاوی مبانی موسیقی ِمورد نیازِ هنرجو برای شروعِ آموزش می باشد که با بیان ساده، کامل و قابل فهمی توضیح داده شده است.

بخش سوم از ده درس تشکیل شده است و در هر درس به صورت هدفمند و برنامه ریزی شده، مطالب و نکات آموزشی گیتار و موسیقی، همراه با قطعات معروف که اکثراً قبلاً شنیده شده اند قرار گرفته است. قابل ذکر است که در این کتاب، مبنا بر اساس آموزش بوده است در نتیجه در اکثر قطعات با توجه به مسیر آموزش تغییراتی صورت گرفته است ولی این تغییرات به صورتی بوده که کمترین اثر را بر روی قطعه بگذارد و حتی احساس نشود. در بالای میزان های هر قطعه آموزشی کتاب، آکورد های آن قطعه قرار گرفته و به منظور هم نوازی مدرس همراه با هنرجو طبق صلاح دید مدرس می باشد. این هم نوازی از سه جهت مفید خواهد بود: اول اینکه از همین ابتدا هنرجو را برای نواختن همراه با گروه آماده می کند دوم اینکه هنرجو را مستلزم به رعایت دقیق زمان بندی نت ها می کند و سوم اینکه به علاقه و اشتیاق هنرجو برای فراگیری موسیقی می افزاید. در پایان هر درس در این بخش به غیر از درس اول، یک بیوگرافی از یکی از موسیقی دانان معروف ایران یا جهان، متناسب با یکی از قطعه های آن درس قرار گرفته است، چه در مقام آهنگ ساز، چه خواننده، چه تنظیم کننده و چه نوازنده. این امر هم هنرجو را با موسیقی دانان معروف و زندگی آنها آشنا می کند و هم اشتیاق بیشتری در هنرجو برای پیگیری موسیقی به وجود می آورد.

بخش چهارم، تنها از درس یازدهم تشکیل شده است که دارای تمرینات تکمیلی در قالب قطعاتی می باشد، همچنین حاوی سوالات تئوری ای است که جواب آن ها در مبانی موسیقی ابتدای کتاب و در بین دروس توضیح داده شده است و هنرجو را مستلزم به حفظ این تئوری می نماید تا بتواند هم زمان با فراگیری عملی، به فراگیری بخشی از تئوری موسیقی نیز بپردازد.

بخش پنجم حاوی سه ضمیمه می باشد که ضمیمه اول، در مورد روش های کوک کردن گیتار، ضمیمه دوم، جدول  آکورد های استفاده شده در قطعه های آموزشی این کتاب و ضمیمه سوم، واژه نامه فارسی به انگلیسی لغات مربوط به موسیقی می باشد.